在產(chǎn)品設(shè)計手繪中，我們要掌握概念、造型、層次以及感知這四個要點。手繪培訓(xùn)將要依次來介紹這四個部分，希望能為大家在學(xué)習(xí)手繪過程中提供幫助。

一 概念

如果在產(chǎn)品設(shè)計和產(chǎn)品手繪中沒有概念，那么就像小說沒有情節(jié)一樣，變得毫無意義。沒有好的概念，所以好的產(chǎn)品設(shè)計就必須存在好的概念，通過留心觀察和積累來找到好的概念，這樣才會有立足的根本。

二 造型

在好的概念基礎(chǔ)上，接下來要做的就是造型，它和造形是存在區(qū)別的，造型是一個動詞，是指設(shè)計和手繪中塑造形體的過程，包括了形體的穿插樣式、結(jié)合方法等；而造形是一個名詞，指的是產(chǎn)品的形體比例、大小等物理要素。在某種意義上來說，造型包含著造形。

三 層次

層次在產(chǎn)品手繪中具有難度，但同時是非常重要的。

這個階段決定著產(chǎn)品設(shè)計能否在第一印象之下持續(xù)地、更深入的打動人的成敗。在手繪階段表達(dá)產(chǎn)品設(shè)計的層次可以檢驗設(shè)計師手繪表達(dá)能力。

在產(chǎn)品層次表現(xiàn)中，通常通過形體的疊加、面于面的銜接和材質(zhì)的對比等方面體現(xiàn)。

四 感知

感知是指觀者是否能夠通過設(shè)計師的手繪圖，清晰準(zhǔn)確地感受到設(shè)計師的設(shè)計方案。從另一個角度，即產(chǎn)品手繪的角度看，感知對應(yīng)的便是表現(xiàn)力。

為了使觀者能夠清晰地感知手繪圖，首先就要求設(shè)計師在頭腦中對自己的設(shè)計有較為清晰地認(rèn)識，了解自己的方案各個方面；其次，要勤于動手，多從不同的角度繪制產(chǎn)品手繪圖，嘗試多種不同的表現(xiàn)形式；第三，手繪是一種技法，技法就需要練習(xí)，通過長時間的練習(xí)，將手繪的線條、比例、質(zhì)感、視角等表現(xiàn)力的核心表現(xiàn)出來。

手繪培訓(xùn)認(rèn)為，手繪作為設(shè)計中的一門語言，就必須熟練掌握，這樣才能提高設(shè)計方案的效率，增加設(shè)計的感染力。